Tabla final de Metacognición

Hola, integro aquí el link de la Tabla final de Metacognición.

Saludos!
Claudia

Presentación del proyecto: Modificaciones

Hola, integro aquí algunas modificaciones que he realizado respecto al proyecto de investigación, con base en las observaciones y sugerencias en la exposición del mismo.

Proyecto de Investigación: Modificaciones

Claudia

Marco Teórico

Hola, integro aquí el link referente a lo qué es un Marco Teórico, material que ha sido enviado también en el Wiki-muro.

Saludos.
Claudia

Metacognición: Sábado 04 de mayo: Biblioteca Samuel Ramos

Actividades:

1. En este día, la primera actividad consistió en presentarnos con la Mtra. Cintia, quien nos recibió a las 12:00 en punto para el inicio del curso de Búsqueda de Información en la Biblioteca Samuel Ramos (BSR).

En dicha presentación se nos solicitó indicar también el título de nuestro proyecto de tesis, con el objetivo de trabajar posteriormente con la búsqueda de temas y conceptos específicos.

2. Acto seguido, la maestra nos preguntó y explicó sobre la forma en que se divide la BSR (Obras de consulta, Acervo general y Fondo reservado), posteriormente comenzamos a trabajar en el equipo de la sala de cómputo.

3. La maestra nos explicó que la BSR, pertenece a la DGB, agregando que en la UNAM contamos con 150 bibliotecas, integrándose además el servicio de otras bibliotecas con motivo de los convenios interbibliotecarios, por  lo que contamos con un extenso número de opciones para buscar información referente a nuestro proyecto de tesis.

4. La dirección con la cual iniciamos el trabajo de búsqueda fue la de: www.dgb.unam.mx y conforme entramos en dicho sitio, la maestra nos explicó la diferencia entre los servicios de la RIU, el Acceso remoto y la consulta en la Biblioteca Central.

5. Respecto a la búsqueda en la DGB, la maestra nos explicó que este sitio ofrece una búsqueda multibase, mencionando que LIBRIUNAM, ofrece una búsqueda en catálogos de libros de la UNAM.

6. En la DGB, exploramos el apartado de Catálogos colectivos, encontrando la siguiente clasificación:

LIBRIUNAM (Libros)

SERIUNAM (Revistas)

TESIS UNAM

MAPAMEX

Fondo Antiguo

Multimedia

Alerta bibliográfica

Revistas Latinoamericanas

CLASE (Artículos de revistas de C.S.H. de A.L.)

PERIODICA (Artículos de revistas de C.E. de A.L.)

Latindex

Scielo

7. Posteriormente entramos a LIBRIUNAM, y algunos consejos de búsqueda que nos compartió la maestra fueron:

- mayúsculas y minuscúlas, no importan

-signos, tampoco importan (nos explicó que se debe a que el sistema no los lee!)

-que estén bien escritas las palabras de búsqueda, sí importa

8. En LIBRIUNAM, se pueden hacer búsquedas por Autor, Título, Tema, y en el apartado de Más, se hacen búsquedas avanzadas, para lo cual se utilizan los Operadores Booleanos:

- and (unir)

-or (elegir)

-not (excluir)

-otro Operador Booleano es: ? ( que implica una búsqueda de todo lo relacionado con el tema que seleccionemos como opción de búsqueda).

9. Una vez contando con resultados de búsqueda, trabajamos en la consulta de Registros, Resultados y Campo de búsqueda, ya que en algunos casos los textos se localizan en bibliotecas externas a CU, y para ubicar la dirección de otras bibliotecas, así como sus condiciones de préstamo son muy valiosas las referencias que pueden brindarnos los sitios mencionados en este último punto.

10. Finalmente, la tarea consiste en realizar búsquedas referentes con nuestro tema de tesis, haciendo uso de lo que aprendimos en esta sesión, lo cual seguramente nos brindará búsquedas selectivas y específicas.

¿Qué aprendí con las actividades?, ¿Qué construcción me dejaron las actividades realizadas?

Aprendí que es fundamental aprender a definir criterios de búsqueda, para así encontrar información que realmente sea congruente y pertinente con nuestros objetivos de búsqueda.

Aprendí más sobre lo que nos brindan nuestras bibliotecas y sobre el cómo buscar información en la DGB.

¿Qué tengo que hacer? (para complementar mi proceso de aprendizaje)

Para continuar aprendiendo tengo que realizar búsquedas de información, basándome en criterios de búsqueda definidos y específicos, anotando las referencias para buscar los textos de forma física en las bibliotecas correspondientes.

Estrategia

Exposición, y búsqueda en equipo de cómputo

Material didáctico

Separador y postal con datos importantes de la Sala de Información Automatizada (los cuales nos obsequió la Mtra. Cintia).

Recursos

Equipo de cómputo de la BSR

Internet

Página de la DGB

Aportación

Aprendizaje de búsqueda de información específica en la DGB, LIBRIUNAM

 www.dgb.unam.mx